第825章 打脸来的太快,就像龙卷风(1/2)
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“让我设计情景对话?也搞寓教于乐?”听着学生们的要求,金惠研都不由愣了愣。
你要说一个泡菜国高校top1,首尔大学出来的演员,连给中学生设计个简单的小剧场都做不到,那简直就是在开玩笑。
但寓教于乐这一块,陈昂已经珠玉在前了。
给一群乡镇中学的学生唱为什么不是总统,为什么不试试和你的大明星老师一样。
她是想不出利用要学的单词,设计出怎样的剧情,才能超过这首突如来的英文歌了。
而也就在她愣神间,台下的学生们也都不傻,看着迟疑的金惠研,一个个的也开始产生了疑惑:
“金老师怎么了,怎么不说话了,她都能给《黑暗荣耀》这样的热播剧,设计台词和服装,弄个场景对话,随便编个小剧场,应该小意思的吧。”
“确实有些奇怪了,难道金絮其外,败絮其中,这位金老师各种‘有才’的证据,是靠炒作吵起来的?”
“不是吧,我还想体验一次真正融入英语环境感觉呢,听说大城市的学生,能遇到外国人,胆子大点的,能直接和外国人打招呼,然后聊一聊,我们乡镇一辈子也没见过一个外国人,现在连搞个小剧场,演一下和外国人接触的机会,也没有吗?”
“金老师,刚才可是你自己教的剑桥英语交际法,让我们用这种方法学,可交际法,最少要个交际啊,你不方便设计的话,我们自发互演外国人,练一下也可以。”
“就是,金老师,你要不行还不如让隔壁的陈老师来教我们呢,我都听说了,昨天你还嘲讽人家不会英语,现在人家陈老师英文歌都写出来了,你号称精通中文和英语,又是能在剧组设计剧情的演员,倒是展示一下啊。”
……
听着台下的议论声,看着变脸比翻书都快的学什么。
金惠研算是知道,什么叫华国人的实用主义。
能行就行,不行就别乱装了。
迎着他们质疑的目光,她轻哼一声道:
“什么寓教于乐,实际上就是教不会学生新知识,只能教会跟着唱的一种偷懒行为。”
“等下只要一没人一句一句的教着唱,带着唱,立马就忘得一干二净。”
“我们继续,就正常教。”
“我再教你们一个‘疯狂英语法’,只要读的够多,背得够勤,一定就能学会英语。”
话音落下,四周的抱怨声骤起。
这些见过大世面,也和无数外国人接触过,或者自己就是外国人的老师,没来之前,就已经是这样教了。
现在还死记硬背的教?
那这些明星岂不是白来了?
金惠研却不管这个,无视所有学生的意见和牢骚,按照自己的想法,在黑板上写下‘疯狂英语法’的中英双语后,就一意孤行的喊道:
“现在开始,进行疯狂英语法教学,大家每个字母、音标、核心句型都给我先念上100遍,强化记忆,等下再抄100遍,进阶练习。”
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