第459章 从湖南长沙走出来的工程院院士、着名的电力控制专家罗安（1/2）

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院士出生地

罗安院士，1957年7月21日出生于湖南长沙。

长沙位于湖南省东部偏北，处于丘陵盆地向洞庭湖平原过渡的地带，湘江下游地区。

它东与江西省相连，南接株洲市、湘潭市，西依娄底市，北靠岳阳市。湘江自南向北穿城而过，浏阳河自东向西流入湘江，优越的水运条件使其可通江达海。

长沙还南带衡岳，北襟洞庭，扼湘江咽喉，绾四水之枢纽，是东西南北交通要冲，地理位置十分重要。

长沙有着悠久的历史，距今2800年前，楚国在五一广场修筑邑城，千年古城就此诞生。

此后历经邑城、王城、郡城、州城、都城、省城的迭代演变，城祚千年，城址始终未变。

秦汉时期，长沙成为南方重要的政治经济中心。

唐代，长沙是世界釉下多彩陶瓷发源地，也是“海上陶瓷之路”重要支点城市。

清代，成为全国“四大茶市”“四大米市”“五大陶都”之一。

清光绪三十年，长沙开埠，开启近代化进程。

长沙人文底蕴深厚，这里是湖湘文化的重要发祥地，岳麓书院是湖湘文化的核心地标。

熹、张栻在此“朱张会讲”，奠定了长沙在湖湘文化中的关键地位，经世求真的思想深深扎根于湖湘学子心中。这里古迹众多，如天心阁、贾谊故居、杜甫江阁等，承载着厚重的历史文化。

同时，长沙也是一片红色热土，是雷锋的家乡，拥有湖南第一师范、新民学会旧址等众多红色基地，红色文化底蕴深厚。

此外，长沙还拥有丰富的器物文化遗产，如四羊方尊、素纱襌衣、长沙窑瓷器等，尽显造物之精工。

长沙自古以来人才辈出。

古代有屈原、贾谊等在此行吟，留下千古名篇，奠定潇湘风骨。

欧阳询、怀素等书法大家，其作品影响深远。

近现代以来，更是涌现出一大批影响中国历史进程的人物，如黄兴、蔡锷等革命先驱，还有曾国藩、左宗棠等洋务派代表人物，在中国近代史上留下浓墨重彩的一笔。

出生地解码

长沙浓厚的文化底蕴、优质的教育资源及良好的科技创新氛围等，对罗安院士的成长产生了深远影响。

长沙是湖湘文化的重要发祥地，经世致用的思想传统深入人心。

这种文化氛围培养了罗安院士务实、进取的精神，使其在科研道路上注重将理论与实践相结合，以解决实际问题为导向。

他致力于攻克大功率电能变换与控制等领域的难题，把国家需要作为科研目标，将研究成果广泛应用于冶金、化工等行业。

长沙拥有湖南大学等知名高校，学术资源丰富。

罗安院士于1978年考入湖南大学，并在此完成本硕学业，后留校任教。

湖南大学深厚的学术积淀和优秀的师资力量，为他提供了良好的学习和研究环境。

这里也助力他打下坚实的学术基础，开启科研生涯，并逐步成长为学术领军人物。

长沙一直重视科技创新，近年来更是积极建设全球研发中心城市。

这种良好的创新氛围，激励着罗安院士不断探索科研新领域。

他带领团队围绕制约我国大功率电能变换与控制的共性科学技术难题，开展深入研究，发明了多种大功率电能变换系统及控制方法。

同时，长沙对科研的重视和支持，也为罗安院士的科研项目提供了政策和资源保障，有利于其科研成果的转化和应用。

长沙所在的湖湘地区素有重视人才培养的传统，罗安院士深受这种理念影响，不仅自身在科研领域取得卓越成就，还致力于培养优秀人才。

他组建研究生导师团队，培养出一大批德才兼备的优秀人才，为我国电气工程领域输送了大量骨干力量。

院士求学之路

1978年3月至1982年3月，罗安在湖南大学学习工业企业电气自动化，毕业后获得学士学位。

1984年9月至1987年3月，罗安在湖南大学学习工业企业电气自动化，毕业后获得硕士学位。

1990年9月至1993年7月，罗安在浙江大学学习流体传动及控制，毕业后获得博士学位。

求学之路解码

罗安院士的求学之路为其后来成为院士奠定了坚实基础。

罗安在湖南大学学习工业企业电气自动化专业。

这一阶段让他深入了解电气自动化领域的基础知识和理论，为日后从事电能变换与控制研究打下了坚实基础。大学期间他数学等科目成绩优异，良好的数理基础有助于其在科研中进行复杂的理论分析和模型构建。

在使他能够更好地理解和解决专业领域的技术难题。

罗安继续在湖南大学攻读该专业硕士学位。

这进一步加深了他对工业企业电气自动化的研究，使其能够专注于特定方向，培养了科研能力和创新思维。

硕士阶段的学习让他有机会参与更多科研项目和实践活动，提升了他解决实际问题的能力，为他后续开展科研工作积累了宝贵经验。

罗安在浙江大学学习流体传动及控制专业，跨校攻读博士，这使他接触到不同的学术氛围和研究方法，拓宽了学术视野。

流体传动及控制领域的知识与他此前的电气自动化专业背景相互交叉融合，为其提供了更广阔的研究思路，有助于他从多学科角度解决电能变换与控制工程技术难题。

此外，他师从路甬祥院士，路甬祥院士坚定的科研报国信念深深影响了罗安，让他将“我的事业在中国”当作毕生追求，树立了科研报国的远大理想。

罗安院士的求学经历，不仅让他积累了扎实的专业知识，培养了科研能力，还塑造了他的科研价值观，为他后来攻克多项关键核心技术，为国家科研和教育事业做出卓越贡献奠定了基础。

院士从业之路

1982年3月至1984年9月，罗安担任湖南大学计算机系助教。