第206章 痛苦的选拔（1/2）

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兀尔德女士的决定像一块投入平静湖面的石子，在女儿们心中漾开了一圈圈涟漪。

维尔汀看着母亲坚定的眼神，心中那份犹豫瞬间被点燃了——妈妈都要去冒险了，自己怎么能安心待在后方？

“妈，您去的话，那我也必须参加！”维尔汀灰色的眼眸里闪烁着不容置疑的决心，“我不能让您一个人去那么危险的地方。”

十四行诗几乎立刻点头，逻辑清晰地说道：“我赞同。小维如果参加，作为她的主要支援和战术协调，我的参与能最大化团队效能。”

阿丽兹更是跳了起来，挥舞着拳头：“还有我！还有我！我也要去！我要和哥哥还有大家一起战斗！”

一时间，饭桌上群情激昂，仿佛下一秒就要集体去报名处排队。

然而，兀尔德女士的目光却越过激动的她们，落在了一直低着头、用勺子无意识搅动着碗里饭菜的云茹身上。知女莫若母，她一眼就看穿了云茹沉默下的心思。

她伸出手，轻轻捏了捏云茹的脸颊，力道不重，却带着不容糊弄的认真：“小茹，低着头想什么呢？跟妈妈说实话，你是不是……已经提交报名申请了？”

云茹被抓了个正着，身体一僵，抬起头，脸上闪过一丝被识破的尴尬和心虚。她挠了挠头，支支吾吾地刚想道歉：“妈，我……那个……”

出乎意料地，兀尔德女士并没有生气，反而轻轻挥了挥手，打断了她，语气复杂，带着一丝无奈，却又透着一股放手般的决绝：“行了，不用道歉了。既然你已经走到了这一步，把自己……变成了这样，”她的目光扫过云茹常服下隐约的轮廓，心疼一闪而过，随即变得严厉起来，“那妈妈再拦着你，也没有意义了。但是！”

她话锋一转，手指虚点了点云茹的鼻子，带着一丝“凶狠”的意味：“你给我听好了！你已经付出了这么大的代价，要是最后还在选拔里被刷下来，丢人现眼的话……你看妈妈我怎么收拾你！”

这突如其来的“支持”和另类的“鼓励”，让云茹愣住了。她看着母亲眼中那混合着心痛、担忧、却又不得不支持的复杂情绪，一股巨大的暖流和动力涌上心头。她鼻子一酸，猛地扑进兀尔德女士怀里，像只大型犬一样用力蹭着，声音闷闷的，却带着前所未有的坚定：

“妈！您放心！我一定会成功的！我保证！”

……

焚风反抗军内部的“阿尔法”预备队选拔，很快就在阿拉斯加冰原上如火如荼地展开了。要想代表焚风踏上那个全球瞩目的舞台，首先必须在内部的激烈竞争中脱颖而出。

选拔科目堪称魔鬼套餐，涵盖了特种兵所需的几乎所有技能：移动靶射击，要求在复杂电磁环境下精准命中高速不规则移动的目标；单兵潜入作战，模拟渗透“天谴”警戒区，考验隐蔽、侦查与无声解决战斗的能力；单兵电子对抗训练，需要在强干扰环境中保持通讯、操作精密设备甚至进行反制；反载具训练和反侦察训练，更是充满了实战的硝烟味。

对于体能和战斗技能相关的项目，云茹、维尔汀、十四行诗和阿丽兹等人都还算应对自如。

云茹凭借改造后的身体，在某些项目上甚至展现出碾压性的优势，虽然她刻意控制，但那惊人的爆发力和精准度依旧让考核官侧目。

维尔汀和十四行诗依靠扎实的实战经验和默契配合，也能顺利过关。阿丽兹虽然年纪不算大，但天赋异禀，那股不服输的狠劲让她在射击和反载具训练中表现亮眼。

最让人心疼的是兀尔德女士。作为医疗分队候选人，她虽然免去了部分高强度的战术格斗考核，但基础体能、野外生存、快速机动等科目一样不能少。

看着年纪已不轻的母亲背着沉重的行囊，跟着年轻士兵们在冰天雪地里进行二十公里负重越野，深一脚浅一脚，汗水浸透了发梢又在低温下结成了冰霜，云茹和维尔汀的心都揪紧了。

中途休息时，两人立刻围了上去。云茹拿出水壶，维尔汀递上能量棒，看着母亲气喘吁吁、脸色发白的样子，云茹忍不住劝道：“妈，要不……算了吧？这些训练对我们来说都够呛，您从来没受过这种训练，身体会吃不消的。”

兀尔德女士靠在一块岩石上，大口喘着气，接过水壶的手都在微微颤抖，但她还是坚定地摇了摇头，用袖子擦去额头上不断冒出的汗水，声音虽然虚弱却异常清晰：“不行……妈妈不能放弃……Z女士信任我，你们也在努力……我不能……拖后腿……放心，妈妈……撑得住……”

看着她眼中那不容动摇的执着，云茹和维尔汀对视一眼，知道再劝也无用，只能将担忧压在心底，更加努力地完成自己的项目，希望能让母亲少操点心。

然而，当训练科目从室外转向室内，从体能转向理论课时，画风就陡然一变，尤其是对维尔汀而言。

如果说体能训练是维尔汀可以挥洒汗水的战场，那么理论课简直就是专门为她量身定做的酷刑室！

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要知道，维尔汀当年在第一防线学校就是出了名的“逃课大王”。让她安安静静坐在教室里，听着教官讲解复杂晦涩的《高阶战术指挥学》、《异种科技构造解析（针对“天谴”造物）》、《多兵种协同作战电子频谱管理》……简直比让她单独面对一个编队的狂兽人还要痛苦。

起初因为十四行诗的监督，维尔汀还多多少少能听进去一点，但过了几天，维尔汀开始耐不住性子了，她时不时就以各种理由迟到，旷课。这可把那些讲课的教官们搞的不知所措，不管？那是对阿尔法特战部队的选拔要求不尊重，管？维尔汀某种意义上来说是他们的长官。谁还敢管？

经过很长时间的理论课学习，维尔汀对理论课的深恶痛绝，很快成了选拔营里公开的“秘密”。她那花样百出的逃课技巧和每次理论测验后那惨淡的分数，与她在实战训练中矫健的身手形成了鲜明对比，让负责文化课的老教官们头疼不已，也让云茹气得牙痒痒。

“维尔汀！你给我站住！”一次理论课中途休息，云茹在走廊堵住了已经去了第八次卫生间的妹妹，一把揪住她的后衣领，“你又想去厕所思考人生？！你看看你上次的《异种科技构造解析》考了多少分？！35分！连及格线的一半都不到！你这样怎么通过最终审核？！”

维尔汀像只被捏住后颈皮的猫，耷拉着脑袋，灰眸四处乱瞟，嘴里小声辩解：“那些公式和原理太枯燥了嘛……而且，我觉得，还是实战技巧更为关键一些，干嘛非要搞清楚理论依据是怎样的……”

“胡闹！”云茹压低声音，恨铁不成钢地戳着她的额头，“‘知己知彼百战不殆’！不了解敌人的运作原理和弱点，你怎么制定有效的战术？怎么在复杂环境下做出正确判断？你以为‘阿尔法’还是让你去逞个人英雄主义的地方吗？！”

这时，十四行诗也走了过来，手里拿着厚厚一叠她自己整理的、条理清晰、重点突出的笔记。

她推了推眼镜，语气平静却带着不容置疑的分析：“小维，根据数据统计，理论考核成绩在最终综合评分中占比30%。以你目前的得分趋势，即使你的实战成绩名列前茅，总评也极有可能被淘汰。这是严重的策略失误。”

连阿丽兹都凑过来，眨巴着大眼睛：“维尔汀姐姐，那些课真的那么可怕吗？我看十四行诗姐姐听得可认真了。”

面对姐妹们的“围攻”，维尔汀自知理亏，瘪着嘴，一脸生无可恋：“我也知道重要……可是……我一听到那些名词和推导就头晕，脑子像一团浆糊，根本听不进去……”

看着妹妹这副样子，云茹也知道光靠训斥解决不了问题。她叹了口气，语气缓和下来：“算了，从今天开始，晚上加练。”

“加练？！”维尔汀哀嚎一声。

“不是体能加练，”云茹无奈地白了她一眼，“是理论加练！我和小诗轮流给你补课！我就不信了，战场上那么复杂的局势你都能分析，这点书本知识还能难倒你？”

于是，维尔汀的“苦难”升级了。白天要忍受教官的“催眠曲”，晚上还要被云茹和十四行诗轮流“折磨”。

云茹的教学方式简单粗暴，带着战场指挥官的实用主义色彩。她会把枯燥的原理套用到具体的战术案例中：“看这个能量回路！它相当于我们已知的‘天谴’作战单位‘清扫者’机器人的心脏，如果我们在实战中用EMP手雷干扰这个节点，就能让它们瘫痪至少三秒！这三秒就是生死关键！” 这种方式勉强能让维尔汀提起一点兴趣，但涉及到更底层的理论推导时，她又开始眼神放空。

十四行诗则试图用她强大的逻辑和系统化的方式，为维尔汀构建知识框架。她制作了详细的思维导图，将复杂的概念拆解成一个个小模块，耐心讲解它们之间的联系。

然而，维尔汀往往在第一个模块就开始神游天外，对着十四行诗笔记上工整的字迹开始发呆，脑子里想的可能是今晚食堂有没有布丁。

就在维尔汀感觉自己快要被理论课逼疯，几乎要放弃挣扎的时候，转机以一种意想不到的方式出现了。

那天，她又一次躲在厕所隔间里“避难”，听着外面隐约传来的、关于“悖论引擎能量核心稳定性与时空曲率关联性”的讲座录音（十四行诗贴心为她录制的），只觉得那些术语像紧箍咒一样让她头疼。她烦躁地抓了抓头发，目光无意间落在自己手腕上那个用来监测生理指标和位置的手环上——这是选拔营统一配发的。

一个念头如同电光石火般闪过她的脑海。

“既然看不进去……那能不能‘听’进去？或者……‘玩’进去？”

她猛地站起身，也顾不上“避难”了，冲出厕所，直接跑去找十四行诗和云茹。

“小诗！云茹姐！我有办法了！”维尔汀气喘吁吁，灰色的眼眸里却闪着光，“我们把那些该死的理论，做成实战模拟怎么样？或者……做成那种可以互动的程序？让我能在里面‘操作’，而不是干看着文字和公式！”

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云茹和十四行诗对视一眼，都有些惊讶。这倒是个新思路。十四行诗沉吟片刻：“将理论知识游戏化、模拟化……这需要重新编译数据模型，构建虚拟交互界面……工程量不小，但理论上可行。我们可以尝试将关键知识点嵌入到模拟战斗场景中，让你在解决实际问题的过程中掌握理论。”

云茹也摸着下巴考虑起来：“这办法或许行得通。总比她现在这样‘坐牢’强。小诗，我们试试看？我记得基地数据库里有现成的战术模拟平台，我们可以想办法在上面进行二次开发。”

说干就干。为了帮助维尔汀，云茹动用权限调取了资源，十四行诗发挥她的技术特长，开始连夜改造战术模拟系统。

她们将《异种科技构造解析》变成了可以虚拟“拆解”和“分析”“天谴”单位的互动模块；将《电子频谱管理》做成了需要手动调配频道、规避干扰才能完成通讯和指挥的关卡；甚至把《高阶战术指挥学》的部分内容，设计成了需要运用特定理论才能破解的敌方布局。

当维尔汀第一次进入这个为她量身定做的“理论实战模拟系统”时，她惊喜地发现，那些曾经让她昏昏欲睡的知识，突然变得生动起来！她需要亲手“切断”虚拟“清扫者”的能量管线才能让它瘫痪，需要实时调整小队通讯频率才能避免被“天谴”的电子作战单位监听，需要在虚拟沙盘上运用刚学的战术理论才能破解敌人的包围圈……

虽然过程依旧充满挑战，但这种方式极大地激发了维尔汀的学习兴趣和好胜心。她不再被动地接受知识，而是主动地去探索、去应用、去验证。