第五章 显眼包鹿闻笙来家里了（2/2）

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趁弯腰捡发的功夫，用鞋底反复碾过那截毛刺。

酒红色的裙摆垂落，恰好遮住这隐秘的动作。

木茬被碾得扁平，再不会勾住地毯，也不会划破孩子的手。

昨天的她偷偷把冰牛奶加热了，今天的她也要让这孩子能安稳干活。

薄栖川没看见她的小动作，只是咬着下唇重新抓牢拖把。

这次他学得谨慎，拖着地绕开地毯边缘，每拖完一块区域，就会退后半步，用脚尖把水渍蹭成笔直的线条，嘴里还数着极轻的“一、二、三”。

这大概是对抗焦虑的法子，用数字的秩序感安抚被打乱的玻璃珠带来的恐慌。

柳依一故意在他数到“七”时咳了一声，想看看这孩子的反应。

薄栖川的数数声戛然而止，握拖布的手紧了紧，却没像往常那样瑟缩。

只是原本整齐的拖痕突然歪歪扭扭，像条被惊扰的小鱼。

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他偷偷抬眼瞄了柳依一一眼，见她没再发作，又低下头继续拖地，只是这次数得更轻了，像在跟自己玩一场只有两个人知道的游戏。

【警告！宿主干扰目标人物秩序行为，胜负欲激发度- 1%！】

【原主曾通过打乱乐谱摆放，成功延长其练琴时间】

“磨磨蹭蹭的，想偷懒？”柳依一抄起桌上的进口蛇果，故意往他脚边扔。苹果在地板上滚了两圈，停在拖好的区域边缘，沾了点水渍。

她以为这孩子会像以前一样慌乱道歉，没想到薄栖川只是慌忙弯腰去捡，指尖触到冰凉的果皮时，突然抬头看了她一眼。

那眼神里没有怨怼，只有点困惑，像只不懂主人为何突然扔骨头的小狗。

仿佛在说：我明明在好好干活，为什么还要被刁难？

柳依一被看得心头一跳，刚想再说句狠话，就见他捧着苹果直起身，把拖布往墙角一靠，转身往厨房走。

“你去哪？”她追问，顺手理了理袖口的蕾丝花边。

“洗苹果。”他的声音很轻，却异常清晰，“拖完地才能吃，你说的。”

柳依一愣在原地。

这孩子居然在遵守她的命令？

原主的规矩里只有“不准做”，但柳依一这阵子总说“做完题有热粥”、“算对了给玻璃珠”。

这些“做完有回报”的暗示，让他默默把“拖完地才能吃”当成了新的约定。

这小家伙，是有多渴望被“需要”？

薄栖川很快端着洗好的苹果出来，放在茶几上，又拿起拖布继续干活。

这次他数到“七”时，柳依一没再打扰，只是靠在门框上看着，涂着红指甲的手指无意识转着发尾。

这孩子拖地时后背挺得笔直，像株努力生长的小树苗，每拖一下，眼里的怯懦就少一分，仿佛在说：你看，我能做好。

拖完最后一块地板时，他直起身，小脸上沾着点灰尘，却透着股不易察觉的期待，像在等一句评价。

“行了，”柳依一递给他一张烫金印花纸巾，声音依旧冷硬，“吃饭去，别在这儿碍眼。”

薄栖川接过纸巾的手顿了顿，飞快地擦了擦脸，转身往厨房跑。

经过餐桌时，他突然停住脚步，回头看了眼墙角的玻璃珠。

今天继母没要求把它们摆回原位。

柳依一嘴角刚要上扬，门铃突然响了。

开门就见鹿闻笙背着限量版卡通钢琴包，胸前别着枚纯金小熊徽章，脸上挂着标准的优等生笑，只是眼底藏着点刻意的炫耀。

“柳阿姨好！我妈说了，下周钢琴二重奏检查要是不合格，整个小组都拿不到钢琴比赛的推荐名额——她说栖川总弹错，要是不盯着他练，到时候我也得跟着受连累！”

他边说边晃了晃书包侧袋里的崭新节拍器，金属外壳在阳光下闪着冷光，声音特意拔高半分：“我妈还特意给我换了新节拍器，说‘跟弹得差的人组队，得用精准的节拍器把自己的节奏稳住，别被带偏了’！”

“她还说，要是栖川实在练不好，就让我跟老师申请换搭档，可我想着，毕竟是邻居，先带他练两天再说。”

这话里的逻辑弯弯绕绕，既把“小组名额”和薄栖川的练琴水平强行绑定。

制造“薄栖川拖后腿”的假象，又借着“换搭档”的说法暗戳戳贬低薄栖川，还顺便炫耀了苏曼云给的新装备。

说到底，苏曼云就是想借鹿闻笙的嘴，用“集体利益”和“淘汰威胁”双重施压。

既打击薄栖川的信心，又逼着他继续接触钢琴，好用乐器创伤拿捏他。